- Embasar a ação educativa nos postulados de Paulo Freire;
- Possibilitar que o clima de harmonia, aprendizado e solidariedade seja uma constante no ambiente escolar;
- Oportunizar aos educandos campestres:
- Acesso, permanência e sucesso na escola.
- Aprendizagem da leitura e da escrita em tempo ideal.
- Sistema avaliativo não opressivo.
- Manter a formação continuada dos docentes e funcionários;
- Manter a gestão democrática;
- Manter o ambiente físico limpo e atrativo;
- Organizar o trabalho pedagógico e as turmas a partir dos interesses e das idades dos educandos;
- Desconstruir o paradigma de organização escolar por seriação;
- Desconstruir o modelo educacional que se utiliza da reprovação.
